2015年6月10日星期三

奥克兰文法学校退出纽政府学校社区工程

学校社区工程是新西兰政府于去年1月宣布的“为教育成功而投资”(Investing in Educational Success,IES)的旗舰教育政策的组成部份。根据该工程,参与学校社区的各组学校将通过共享数据获得额外资金。近日奥克兰文法学校(Auckland Grammar)决定退出该工程。

奥克兰文法学校退出原因

政府学校社区工程的部份重点是解决小学、初中和高中之间的平滑过渡。如果各级各类学校均参与的话,那么政策会执行的最好。

在政府提出该工程的初期,奥克兰文法学校签约参加了奥克兰中心区的学校社区。不过近日,奥克兰文法学校表示,该模式与该校的战略方向不一致,因此决定退出。这意味着该校之前所在组中只剩下一所中学,即Epsom女子文法学校(Epsom Girls Grammar),所获资金也会因此减少。

奥克兰文法学校校长Tim O'Connor说,这个组的目标是做到“令人赞叹”,但与该校的未来5年计划不大一致。该校无法改变自己的发展方向和做法来与社区计划保持一致,那样不仅会增加师资,而且会使该校偏离为孩子们提供最好教育的目标。

教育部长表示失望

作为全国最领先的学校之一,奥克兰文法学校的退出引起了人们的关注。

教育部长Hekia Parata表示,奥克兰文法学校的选择令人感到失望。他认为拥有这样水准和成就的学校可以做出很大贡献。

参与组建学校社区的Jill Farquharson校长表示,无论如何学校社区都要继续。

该组中的其它学校包括Meadowbank小学、Newmarket小学以及Remuera 和Parnel区域的6所中小学。

富有争议的学校社区工程

IES(Investing in Educational Success)的总预算是4年共3.59亿元,而且一旦全面实施,每年预算为1.54亿元。几乎一半的费用用于支付教师的加班费,另外42%用于支付其他参与的教师和校长。

由于中学教师协会(Post-Primary Teachers' Association)加入之前政策有所变更,该政策已经遭到各工会的批评,包括提出“执行校长”等术语、减少1万元奖金等说法。

目前新西兰教育工会NZEI仍然以政策的最初版本与政府合作,该工会认为最初的模式不适合小学和幼儿教育。

社区工程

?政府关于学校社区的新政策已实施10%
?7月将公布更多社区(学校分组)
?学校获得额外资金和教师时数以应对成就挑战

目前奥克兰的学校社区包括:Kelston社区、Lynfield社区、Te Atatu社区、一树山(One Tree Hill)社区和Mid Bays社区。全国范围内共有29个社区,参与的学校有222所。

来源:大纪元 责任编辑:张莉莉

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