2012年1月28日星期六

决定孩子未来的三种能力

来源:澳洲网站

目前对于我们的孩子来讲,最重要的能力是什么?人类社会不断进步的,我们今天不可能用宋朝的标准来教育孩子,更不可能用清朝的标准来做标准,社会向前发展,孩子最重要的能力是什么?这个时代需要的最重要的能力是什么,我们就要给他们什么,所以20世纪70年代,80年代,90年代的标准可能不适合今天。今天成功所需要的素质其实有些变化了的。但有三样东西至今没有变过,甚至是更为重要。

一.          人格魅力:今天,孩子今天开始就要教育他懂得什么是人格魅力,人格魅力是一个人成功的关键,为什么我们之所以要这么重视的讲,就是因为我们的小孩子对人格魅力这个词的了解已经陌生了,不是高或低,是完全没有,等于零。很多人在探索成功的方法,其实所有成功者已经给我们总结好了,在这个世界上,如果说成功只有一句的话,这个成功的法则就叫吸引力法则,什么叫吸引力法则?所谓吸引力就是你的个性魅力,你对别人的感召力,有没有人愿意追随你,它的核心价值就是你的人格魅力。所以,人格魅力就是在今天这个世界上要想成功的唯一的法则,它给你带来了吸引力,带来了你对别人的感召力,那么在今天,我们看一下所有成功的人物,他们怎么样具备基本的人格魅力的呢?就是所有成功人物,他们一定是既热又活的人。

什么叫热?就是热情,热力,挚爱,喜欢自己做的事情,狂热。

什么叫活?就是善于行动,善于思考,灵活,具有饱满的活力。

你只管看这个世界上比较倒霉的人,都是比较不热活的人,比较成功的人往往都是比较热活的人。热活有表面和内在之分。什么叫内在的热?就是有强烈的理想,强烈的价值,强烈的追求,强烈的野心,这样的人叫内在的热。什么叫内在的活?就是不达目的不罢休,不达目标不放弃。比如有些企业家沉默寡言,这样的人他的热活是内在的。热活精神就是人格魅力。

培养我们的孩子可亲,可爱,可敬,让他人见人爱,跟人很容易合作,很容易融入人群,很容易有追随者,很容易成为人群当中大家喜欢的份子等。这些跟他的组织力,领导力都贯穿在一起。核心是什么?就是人格魅力。

培养自己的孩子知道爱别人,知道爱自己,知道爱家庭,知道承担责任,知道关心与关怀,知道友谊,他才会有人格魅力。

二.          影响力:我们的孩子迫切需要在大脑里装上的软件是什么?今天这个社会,比体力,比学历更重要的是影响力。影响力从何而来,影响力由你所控制的人的数量决定。你怎么控制别人呢?也就是也就是你的人格魅力可以感召多少人,能带动多少人,你就有多少影响力,所以我们为什么国家元首,他们的影响力大,是因为他们可以影响的人多。也就是说,如果你想成为一个有影响力的人,那你必须成为一个对别人有价值的人。什么样的人有影响力?就是在别人需要上能看见自己的责任。所以只要你孩子今天依然保持着自私的习惯,依然保持着当小霸王、小皇帝的习惯,他是不可能有影响力的,而当今这个世界上,影响力就是生产力,影响力就等于财富。你只管看今天所有的成功者,不管他做什么产品,做什么服务,不管他是企业家,他一定很有影响力,有很多的人跟随着他。

三.          领导力:领导力从何而来?是由你领导的人的深度决定的。影响力来自你影响人的数量,领导力则来自于你影响人的深度,也就是说别人对你是一般追随,还是深刻的追随,是一般地喜欢,还是深刻的喜欢。人与人之间的关系就等于影响力。最基本叫相关,相关下是憎恨,再往下是讨厌、蔑视。比相关好些的是相信,然后往上是喜爱—信任—信赖—尊重—崇拜。很多人为什么能够做成那么大的事业,这因为有很多员工,兄弟都追随着他。所以对你的孩子来讲,人格魅力是有没有人愿意追随他,影响力是有多少人愿意追随他,领导力是在这个世界上与人的关系。别人跟他是什么关系?我们说这个世界上成功的70%是靠人际关系。孩子最脆弱的一环就是不会跟人打交道。为什么呢?他们丝毫没有建立人格魅力,影响力和领导力的概念。社会再向前发展,我们会看到生活压力、事业的困惑、感情的危机,让每个人都感觉生活很孤独。所以今天谁可以做成大事,就是谁可以感召更多的人。如果我们的孩子想在孤独当中获得成功,那是不可能的。一个孤孤单单的人,什么事都做不成。

所以家长们请记住,首先需要给孩子装上的软件是人格魅力,影响力和领导力,如何让孩子有人格魅力,影响力和领导力呢?首先从爱别人,关怀别人开始,这件事情不是为别人,而是为了我们自己的孩子,这三个软件装在脑子里,这个工具叫做竞争力模型。这可以让你的孩子一生立于不败之地。

本文由阳光宝宝婴幼儿教育服务中心供稿

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吕老师(婴幼儿教育师)

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