2016年3月31日星期四

世界经合组织称:技术对学校弊大于利

澳洲一些学校减少使用笔记本电脑和平板电脑

在世界经合组织教育主管施莱歇尔(Andreas Schleicher)表示担心社交媒体对学习的影响后,澳洲一些私校、天主教学校和公立学校已经减少了对笔记本电脑和平板电脑的使用。

据悉尼晨锋报报导,本月在一个全球教育论坛上,经合组织教育主管施莱歇尔(Andreas Schleicher)说:“现实情况是,今天在我们的学校,技术弊大于利。”他认为,“如果我们想让我们的孩子比智能手机更聪明,那么我们必须想出好点子。”

上周,悉尼最昂贵的私立学校之一悉尼语法学校(Sydney Grammar)宣布,禁止在课堂上使用笔记本电脑,以回到更传统的教学方法。

在经合组织的报告发现,大量投资于教育技术的国家已经看到阅读、数学和科学成绩并没有明显改善后,澳洲天主教学校也在远离笔记本电脑为中心的学习。

经过前陆克文和吉拉德政府的数字教育革命,澳洲已经花了24亿澳元为尽可能多的学生配备笔记本电脑。

圣保罗天主教学校的校长贝克(Mark Baker)说:“教育有点像股市,有点做过了头。电脑已经超卖,没有证据表明它改善成绩。”贝克说,纽省每个学校已经成为谷歌或苹果学校。

位于曼丽(Manly)的圣保罗天主教学校已经一周禁用笔记本一天,试图让学生投入体育领域,远离液晶显示屏。

猎人山(Hunters Hill)公立中学对基于笔记本电脑的学习也有一个宽松的方法。父母们说,学生能选择在教室里使用教科书,在家打字做作业,这符合教育部的政策,允许学校自己决定技术的使用。

尽管笔记本电脑为学生带来了很多资源,教育者们仍担心电脑工具会让学生分心。

贝克说:“他们非常善于利用技术进行社交互动,但不是用来学习。”

贝克认为,在教室摒弃以笔记本电脑为中心,可能会是平衡的第一步。他说:“家长希望学校有技术。问题是要恰到好处。任何说我们应该停止使用教科书的人,都是在兜售危险的无稽之谈。”

儿子在Meni High School读12年级的Christine对此深表赞同,她完全支持学校减少孩子们使用电脑。“在学校用教科书更好,一方面电脑的使用会使孩子与人相处的时间减少,影响他们社交能力的培养,另一方面每个孩子的抵抗力不同,电脑上的诱惑太多,孩子一旦沉迷进去会占用大量时间,影响他们的学习和休息。”

虽然现在学校会拦截一些与学习无关的网站和内容,但她认为并不起作用。“每个小孩其实都会反拦截,用一些软件什么的,根本控制不了,完全取决于自己。我原本就希望学校不要给孩子电脑用,因为即使我的孩子不用电脑玩,周围的朋友都玩,他也会受到影响。”

但也有家长并不以为然。Michelle的孩子在North Grammer读8年级,学校还没有采取减少笔记本电脑使用的措施。不过Michelle认为,电脑已经是孩子学习的重要工具,并不赞同减少使用。“现代社会电脑的使用是必不可少的,小孩的学习有很多需要自己独立调查和研究的,这些是一本教科书所不能达到的。真正的问题不在电脑这个工具,而在于如何引导孩子使用电脑,更好地给孩子建立人生观才是最重要的。”

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来源:大纪元 责任编辑:李熔石

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