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怎样培养孩子的独立自主性格 性格的形成与完善是一个长期的过程，它贯穿于人的一生，但在3-4岁前，生活环境和教育方式会给性格涂上一层底色，这层最初的色彩甚至影响一个人今后一生的性格色调，所以对小儿良好性格的培养是不容忽视的。 小儿一岁以后开始有了独立的能力，尝试着自己做些事情，从这时开始就要注意小儿独立能力的培养。在这方面，自我服务是一个良好的开端。这主要是指培养小儿具有一定的生活能力，如教小儿自己用杓吃饭，自己穿、脱衣服等。虽然此时小儿干不好，家长也要加以引导，先教他做容易的事，并给于一下必要的帮助，使他体验到成功的欢乐，意识到自己的力量，更激励他主动学习，独立探索。独立生活能力的培养也是促进智力发展的一个方面，小儿自我服务的活动是发展手的动作，锻练技能的过程，是培养独立自主性格的过程，这对孩子今后的学业和生活，对适应复杂的社会生活都是十分有益的。 随着经济的飞跃发展，社会竞争会越来越激烈，独立进取、善于克服困难，自我信赖及富有创造性的未来社会建设者更需要有独立的性格特征。独生子女家长们更要注意从小培养孩子良好的性格，使他们成为未来社会出色的人才。 在对待孩子摔跤的问题上也要注意，孩子摔倒后，家长不要大惊小怪，马上把孩子抱起来。在没有危险的情况下应鼓励孩子自己爬起来。人生的哲理已经告诉我们，摔倒后再爬起来是吸取教训，重新学习的过程。 个性发展游戏（为邻居服务练习） 1、练习目的：学会细心关心别人，主动为别人着想，让孩子从小就学会关心邻居，关心比自己小的弟弟、妹妹，使孩子养成心中为他人着想的好习惯。 2、练习方法：如果邻居家中有信件、报刊等要送，让孩子给邻居送去。让他先敲门，邻居叔叔出来交给叔叔；如果邻居家没有人，就要先把信件，报刊带回家，等邻居回来后再让孩子送去，以免放在家门口丢失了。宝宝如有用过的玩具，长大了用不着时，可以让孩子把玩具送给邻居家较小的孩子，让别的小朋友玩。 3、贴心提示：父母也可以和孩子一起去给邻居送报，先让幼儿看父母是怎样做的，以后再让孩子学着父母的样子做。 本文由阳光宝宝胎儿、婴儿、幼儿教育服务中心供稿，欢迎来电咨询： （吕老师）
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