今日公布的一项教育报告警告说，澳洲的学校应避免效仿亚洲学校死记硬背的教学方法，因为那样会影响学生们的创意和吸收新知识，并给孩子们造成更多的学习压力。
据澳洲人报报导，澳洲维省大学米切尔卫生与教育政策研究院公布的这项报告称，澳洲不要效仿亚洲国家在过去十年来，对国际尖子班采用的高压教育政策。
米切尔卫生与教育政策研究院在对中国、韩国、新加坡和香港的教育系统进行的研究中发现，目前亚洲的教育工作者也在逐渐回避传统的死记硬背的教学方法，而更注重学生的社会生活、情感和健康。
报告说，在最近的国际学生能力评估计划（PISA）中，四个亚洲国家的学生在数学与科学测试中囊括前五名。该国际测试由国际经合组织（OECD）策划，测试65个国家的5.1万名学生的技能与知识。澳洲学生在本次国际学生能力评估计划中的数学测试中位居第19名，科学位居第13名。
调查报告的作者、国际教育学术家赵勇（音译，Yong Zhao）警告，澳洲不要试图效仿亚洲学校采用死记硬背的方式通过国家测试。“亚洲教育模式非常擅长传递我们所知道的知识，但不是很擅长培养人们发现新事物的能力，给予学生们开创新意和开发新知识的信心。”
赵勇还说，现今亚洲也在寻找不同的具有创造性、创业精神的人才，以适应未来的需要。
**
来源：大纪元 责任编辑：李熔石
原文链接：报告称：澳洲勿效仿亚洲学校“死记硬背” - 澳洲最新新闻
本文标签：澳洲
没有评论:
发表评论