近日，新西兰教育审查办公室公布了对235项教育服务所做的调查报告。3岁以下幼儿教育报告显示，政府实施的服务措施半数未达到标准。不过，政府提升幼教参与率的目标不会受此影响。
政府的目标是，作为“更好的公共服务”（Better Public Services）计划的一部份，至2016年，将优质幼儿教育的参与率提高至98％。政府于上月宣布，当前的参与率为96.1％，政府正在努力使优先社区达到目标。
不过，专家们表示，教育审查办公室所做的调查应该引起重视。调查发现，尽管政府提供的服务是温暖性的和培育性的，但近半数服务不足以帮助婴幼儿学习：30%的孩子做出有限的反应，16％没有反应。
专家们指出，培养儿童沟通和探索能力的课程未能坚持，意味着这些服务不能被称为优质服务。
然而，教育部负责早期教育的副部长Whanau Rawiri Bell说，参与率测量的是入学前6个月的儿童。因此，3岁以下儿童的参与率不在目标之内。不过，Bell也说，政府的目标是所有儿童都接受优质教育。他说，政府曾要求教育审查办公室对婴幼儿进行调查，以便了解早期教育的进展及需要完善的地方。
教育部长Hekia Parata说，报告显示，这些服务对婴幼儿教育起到了很好的促进作用，当然政府还需要对其他一些人做的更多。教育部将根据调查结果，为需要的人们提供更专业的服务。她说，新西兰教师协会（NZEI）教师工会和教育部新近达成的联合倡议，将有潜力提高教育质量，做的更好。
NZEI教师工会和绿党均批评政府在存在质量问题的情况下，仍然继续推动早期教育参与率。
来源：大纪元 责任编辑：张莉莉
原文链接：新西兰幼教报告：半数幼教质量未达标 - 澳洲最新新闻
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