根据新西兰政府本周发布的最新统计数据，最近几年，尽管新西兰中小学的中文教育呈逆势增长态势，但总体来说，仍远远落后于与中国经济贸易的发展。新西兰中文教育的师资、设备和各方面的操作安排，也都距离新西兰经济发展和开通国际贸易的要求，相差太远。
学中文人数逆势增长
在2010年到2014年这5年间，新西兰学校的5大外语学习，只有汉语呈快速增长趋势，其它最受欢迎的4门外语，法语、西班牙语、日语、德语都呈下降趋势。
以小学为例，学习人数最多的法语教育，从2010年的3万2,435人，下降到2014年的2万6,350人，下降了19%；西班牙语教学，从2010年的2万7,533人，下降到2014年的2万4,548人，下降了11%；日语和德语也都有所下降，其中学习德语的人数下降最多，达到30%。
与此同时，学习汉语的小学生人数，在5年中持续大幅增长，从2010年的8,453人，窜升到2014年的2万4,143人，5年的涨幅高达186%。其中2013年涨幅最高，一年中学习中文的人数增加了42.5%。
缺的不止是中文老师
新西兰教育部的统计数字显示，在过去几年，新西兰学习中文人数的不断上长，但基本只局限在小学阶段；到了中学后，人数却一下子猛减。
在2014年，尽管新西兰中学生中学习普通话的人数增长了28%，但总人数只有4,218人，与小学学习汉语人数的2万4,143人相比，五分之一还不到。也就是说，到了中学继续学习汉语的，只剩了原来的17.5%，实在少的可怜。
并且一般而言，真正学习汉语，只是小学的功夫恐怕差的太远，蜻蜓点水一样的学习几年，还没等接触到实质就断了线。如果平时再不用，时间不长就会忘得一干二净，好像没学过一般。就像毛利语，因为也是新西兰官方语言，所以基本上所有的小学都必须开设毛利语课程，几乎所有的新西兰人都在小学学过毛利语言。但问一问成年的非毛利裔新西兰人，几乎没有谁能讲、能听、能说毛利语言，尽管毛利文化周、毛利语言月几乎年年都搞，也无法让人真正地掌握那门语言。
所以从这点上讲，如果只在小学学习汉语、到了中学无法继续，那就可能只学到了一点汉语的皮毛。这对新西兰人真正了解中国文化，可能帮助并不很大，因此也很难拿小学生学汉语的数字作依据。那只能说是一个很好的开端，因为没有小学的基础，从中学开始可能会更难。
专家们讲，这可能与很多因素有关。有人说是目前的教育体制跟不上发展；有人说汉语太难，学校想要开设汉语课程，本身就有语言障碍；更多的人则认为，新西兰学校里必须有足够的讲中文的老师，才能促进中文教育的发展。
目前，新西兰共有260所学校开设了中文普通话课程，其中小学占了178所，中学只有82所，并且其中只有60所中学拥有本校的中文教学资源。其它的22所中学中选修中文的学生，只能通过函授课程等其它方式学习。
新西兰中国理事会的Tony Browne预计，照目前的速度发展，在未来的6年内，将有超过2万名学生希望在中学阶段继续学习汉语，“从长远来看，师资会严重不足”，“这就需要我们的中学提前做好准备”，因为“新西兰与中国的经济往来日益密切，新西兰的学生如果对中国文化没有一定的了解，将来会阻碍经济发展”。
贸易地位促中文学习
2014年，中国取代了澳大利亚，成为新西兰第一大贸易伙伴，同时也是最大的国际留学生的来源。截至目前，已经有30-40万中国留学生从新西兰的学校毕业；另外，来新西兰旅游的人数也已经跃居第二位。中国人在新西兰经济发展中的作用，已经越来越明显。
去年，来自中国的投资也急剧增长，据中共官方媒体透露，去年中国公司和个人在新西兰购买土地为外国投资的首位，高达1.1万公顷。除此之外，在乳制品加工、住宅开发等方面的投资力度也相当的大。而中国人在奥克兰大举购买高档住宅，也几乎是人所共知的现象，居外网估计中国人来新西兰买房，将花费约170亿新元（110亿美元）。
新西兰中国理事会总裁Pat English说，“中国公司和机构里的高级决策人绝大多数是不会讲英语的”，所以“我们要想更好地和他们沟通，就不能只继续依赖他人来做我们的翻译，或让他们（中国的商业伙伴）讲英语”，“我们自己要学习他们的语言、了解他们的文化”。“语言是理解企业文化的关键，所以如果我们真正地懂得了正在和谁打交道，懂得如何更好地和他们搞好关系，我们才会获得更大的收益、提高我们经济地位”。
上面所讲的，还没有包括新西兰华裔人口的增长。根据国家统计局2013年的数据，新西兰现在有超过17万华人，比2006年人口普查的数量上升了16.2%，为新西兰最大的亚裔人群。
汉语教学严重不平衡
相对于只有82所中学开设中文课程，有160所中学开设西班牙语、215所中学开设法语，分别将近是开设中文学校数目的2倍和3倍，这与经贸的发展严重的不平衡。
亚洲新西兰基金会（Asia New Zealand Foundation）的研究显示，大多数新西兰人希望学生在学校里学习汉语。根据这个调查结果，在83%倾向于学校开设外语（非英语）课程的人中，有高达49%的人认为孩子在学校里应该学习汉语。
不过在现实中，学校的实际外语教学与人们的意向却正好相反。拿西班牙语和汉语来比较，相对于49%的人倾向于学习汉语，只有17%的人倾向于学习西班牙语。也就是说，有2.7倍的人更希望学习汉语；而实际上，目前高中生选学西班牙语的人数是1万1,573人，是学习汉语学生人数4,218的2.7倍，结果完全相反。
新西兰中国理事会在今年4月的一份报告中警告，新西兰中学的汉语学习，已经远远达不到与中国贸易快速增长的要求。
这份报告中披露，按照新西兰对外出口来计算，每一百万元对中国的出口，只对应着2个学习中文的人。而每一百万元对法国的出口，则对应着63人学习法语，其它的3大外语学习对应人数，分别是西班牙语31人，德语17人，日语10人，为学习汉语的人数的5-30倍，严重地失衡。
来源：大纪元 责任编辑：张莉莉
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