公立学校应该接受所有的学生，无论是来自富人、穷人、残疾人、工人阶层，还是中产阶层家庭。但是，由于一种被称为“白人群飞”（white flight）的现象，导致一些内城区学校出现了按种族和经济划分的现象。
据《时代报》报导，一些维省学校没有反映社区的多元性。弱势学生，包括许多移民和难民学生都集中在内城区屈指可数的几个学校，而邻近学校则以中产阶级，主要是白人学生为主。
热门学校为了录取自己学区以外的学生，扩大班级规模及校舍以适应其增长。而冷门学校却苦于招生困难而面临被关闭的风险。
一些招生超额的公立学校都愿意选择自己学区之外学习好的学生。校长们可能会优先考虑澳洲语数统考（NAPLAN）得分高、会弹奏乐器，或具有良好领导能力的学生。他们对学生和家长进行面试以决定其是否够格。
为了确保孩子能上好的学校，家长们写长信游说校方接收自己的孩子，或向学校捐款，或做义工。
维省教育厅规定，公立学校必须接收所有当地学生。如有空缺，则须接收在校生的兄弟姐妹，即使这不是离他们住家最近的学校。
学习成绩好的学生和了解教育系统运作规则的优势家长成为赢家。而贫困家庭，特别是那些新移民和难民家庭则成为输家。
曾任校长后转为研究人员的博纳（Chris Bonnor）和什伯德（Bernie Shepherd）发现，学校之间日益扩大的经济和社会差距影响了总体学习成绩。对比2008-2014年的NAPLAN成绩，可以看出六年期间，富裕学校学生的分数有所提高，而劣势学校学生的成绩则有所下降。
维省最抢手的公立学校之一，麦金农中学（McKinnon Secondary College）校长毕尼恩（Pitsa Binion）敦促家长送子女上当地学校。
坦普尔斯托高中（Templestowe College）校长赫顿（Peter Hutton）已经证明，通过对不同背景和不同能力水平的学生因材施教，可以挽救挣扎于困境中、被忽视的学校。
博纳说，避免学校之间激烈竞争的最好办法是，依照冈斯基（Gonski）方案，根据学校的需要为学校提供经费。
维省公立中学校长协会（Victorian Association of State Secondary Principals）主席克洛伊（Judy Crowe）说，维省教育厅的招生政策过于含糊，这造成一些家长觉得自己受到了不公平的拒绝。还有人建议，教育厅应更严格地控制热门学校入学人数，保证相邻的学校不会招生不足。
来源：大纪元 责任编辑：李欣然
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