一位深谙西澳多元文化的珀斯北部一所高中的前任校长，将对多元社区的关注和理解带到了南部一所传统意义上并不是多元文化的高中；由于注意到周边迅速增长的华人社区，他有远见地在Atwell学院（AtwellCollege）开设了所在区及周边学校中唯一的中文课程。
在Atwell学院校长办公室，校长伍德利（NoelWoodley）以饱满的热情向《大纪元》介绍了Atwell学院即将在2015年开设的中文课程。伍德利校长介绍说，Atwell学院有7年的历史，传统上并不是学生多元化的学校，在现在的11、12年级里，大部份学生是西人，然而在7、8年级的学生里，已经有越来越多的不同族裔学生。伍德利说：“这个地区已经发生了很大变化，尤其是越来越多的有中国背景的家庭搬到此区，他们很多是首次置业者。”
Atwell学院目前有大约20个被评定为母语是中文、英语是第二语言的学生，还有20-30个具有中文背景的学生。伍德利在2年前来Atwell学院做校长前，在珀斯北部的Girrawheen高中做了4年的校长，在Girrawheen高中这样一个多种族，尤其是多亚裔种族的学校，伍德利积累了很多如何理解和引导亚裔学生取得更大成功的经验，他把这些经验也带到了Atwell学院。
EALD和ATAR中文课程增强考大学竞争力
比如说EALD课程（EnglishasanAdditionalLanguageorDialect，英语做为第二语言或方言）今年在Atwell学院的设立就源于伍德利在之前学校的经验。伍德利说：“我以前工作的学校有很多如第二代越南裔、泰国、阿富汗、缅甸裔等难民家庭的孩子，他们中的很多人成绩很好，只是因为英语成绩拖了后腿，因此不能进入大学深造。”母语非英语的学生通过学习EALD课程，取代学习普通的英文选课，直接提高了其澳大利亚高等教育学术排名（ATAR）的成绩，从而得到更多、更好进大学的机会。
伍德利举例说，刚从中国来澳洲的学生，可以在Atwell学院学习中文课程，同时学习EALD，这将对其提升大学入学考试排名很有帮助。7-10年级的学生，如果被认定为是英语非母语的学生，相关教师会在课堂上和课堂下给予学生额外帮助，同时学生在学校或者家里可以利用一个叫做SoundWise的软件练习口语和发音。当学生到了11年级，学校会帮其申请EALD课程。
伍德利说，今年的11年级，有8名学习EALD课程的学生，都是华裔，其中之一的DebraGao是11年级的成绩佼佼者，不用强制学普通英文课而学习EALD课程，将增强她大学入学的排名成绩，从而有更好的入学选择。
伍德利说，他已经收到不少申请，希望能在Atwell学院学校教授中文。Atwell学院将从明年开始为7和8年级的学生开设中文课，同时也可以为11年级有中文基础的学生开设普通或ATAR（大学入学）水平的中文课程。
为学生量身定做提供更多选择
Atwell学院有5所合作小学（partnerprimaryschools）：HarmonyPrimarySchool、AtwellPrimaryschool、SuccessPrimarySchool、JandakotPrimarySchool和AubinGrovePrimarySchool。这几所小学的毕业生可以直升Atwell学院，同时Atwell学院也为这些小学5、6年级的学生提供接驳课程。
伍德利也介绍说，西澳的独立公校改革让很多中学重新定位，将名字由传统的高中（SeniorHighSchool）改名为学院（College）或社区学院，同时为学生提供获得除了入大学以外的职业技能安排。伍德利举例说，Atwell学院12年级的学生，可以每周三天来学校上课，一天去TAFE上课，还有一天去做学徒或实习。有一名12年级的学生希望毕业后成为地产代理，通过这种灵活的学习方式，中学一毕业，她已经拥有了地产代理的资格证书，也积累了做房产代理的经验，直接进入她梦想的职常
责任编辑：周鑫
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