（大纪元记者安妮澳洲悉尼编译报导）在国际学生能力评估计划（PISA）的测试中，澳洲学生解决问题的能力比预期得要好。根据4月1日公布的成绩，澳洲学生在44个国家的学生排名中名列第9。
据澳新社消息，国际学生能力评估计划由经济合作与发展组织（OECD）推出，其目的在于观察15岁的学生如何解决他们以前从未遇到的问题，之前没有学习过这些问题，也没有常规的解决方案。
测试问题包括如何使用从未见过的一个虚拟MP3播放器，从一个机器上购买火车票和利用全球定位系统（GPS）和交通信息决定旅行路线。
澳洲学生在解决问题方面的表现远好于那些在数学、科学和阅读方面成绩类似的国家的学生。
1日公布的结果表明，数学最好的学生也有着出色的解决问题的能力。这意味着澳洲数学顶尖的学生接触过的各种学习机会，也有助于提高他们解决问题的能力。澳洲学生特别的强项是探索、理解和总结问题并形成假设，缺点是计划和执行解决方案能力欠佳。
总体来说，澳洲学生在解决静态任务（相关信息在一开始就提供并且中途没有改变）方面的表现超出预期。1/6的学生获得顶尖的成绩，但也有1/6的学生成绩垫底。
新加坡、韩国、日本在测试中领先。近1/3的新加坡学生获得顶尖成绩，是澳洲学生的两倍。
该评估计划始于2000年，每三年进行一次。世界各地约8.5万学生参加了于2012年举办的这一能力评估测试。
（责任编辑：简玬）
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