（大纪元记者张妮澳洲悉尼编译报导）澳洲教师与校长研究所的报告显示，澳洲师范专业招生标准仍以成绩为首要条件，面试、论文、申请信和能力测试等只是辅助手段。
据澳洲人报报导，一些大学称非成绩因素在招收师范生程序上起着重要作用，而澳洲教师与校长研究所的最新报告否认了这个说法。
该报告揭示了令人震惊的现象，大学入学排名分数90分以上者入读师范专业的比例，在2005年为12%，到了2012年跌到了8%；同一时期，80分以上者读师范的比例从高于30%跌至不足20%。
全国有48所大学和院校共有400多个师范专业，其中39所参与了这次调查。36所表示从未对学生进行是否合适从事教师行业的心理测验，仅三所表示只对部份学生进行了这种测验。
28所院校采用了加分制吸引师范生，约27所使用了论文、申请信的方式，20所使用了面试，但只有少数院校表示对所有学生采用了这些方式。
（责任编辑：瑞木悦）
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